리허설 결과로 뭘 고칠지 정하는 프롬프트

막힌 지점이 전달 문제인지 구조 문제인지 가릅니다.

분류	사무 › 슬라이드
태그	분석검토체크리스트

프롬프트 (영어 본문 · 답은 한국어로 옵니다)

I rehearsed. Here is what happened. **Tell me what to fix.**

1. **Compare the actual time to the allotted time**, ***per section.*** **Do not just report the total** — **the total hides which section is eating the others**
2. **Where I stumbled** — ***and which kind:***
   - **A transition** — ***I do not know why this slide follows that one.* **A structure problem, not a delivery problem**
   - **A slide I have to explain** — ***the slide is wrong, not my words***
   - **Something I do not actually understand** — ***the most important one to find. It will surface in questions***
   - **A word or phrase that does not come out.* **Change the word**
3. **Where I ran long** — ***and whether it was worth the time it took***
4. **What I added that is not on the slides** — ***if it matters, it belongs somewhere; if it does not, stop saying it***

**Then:**
- ***What to cut, named specifically*** — **given the overrun, and what it costs**
- **What to rehearse again** versus **what to leave alone** — *over-rehearsing makes delivery flat*
- ***The one section to fix if I only have time for one***
- **What to do if I am running late on the day** — ***the drop order, decided now***

⚠️ ***Judge only from what I described. Do not assume anything about the deck or my delivery that I did not tell you.*** **Do not give generic presentation advice.**

붙여 넣으면 맨 아래에 채울 칸(리허설 결과 · 주어진 시간)이 나옵니다

어떤 프롬프트인가

리허설에서 막히는 지점은 연습 부족이 아닌 경우가 많다. 슬라이드 순서를 내가 납득 못 했거나, 슬라이드가 설명을 필요로 하거나, 사실은 내가 그 내용을 모르는 것이다. 마지막 것은 질의응답에서 반드시 드러난다. 이 프롬프트는 그 셋을 갈라 고칠 대상을 슬라이드로 돌릴지 연습으로 돌릴지 정한다.

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